[현황과전망 연구보고서] 중국(中國)의 작문 교육 현황 및 교재 사용 實態 고찰 -고등학교와 대학교의 경우를 중심으로-
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작성일 22-12-31 16:07
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2. china(중국) 고등학교 작문 교육 및 교재 사용 상황
이 부분에서 필자는 인민교육출판사에서 출판한 고등학교 통일 어문 교재인 ??전일제 보통고등학교 중학교 교과서（필수）어문（全日制普通高級中學敎科書（必修）語文??(이하??어문??이라 약칭함）을 텍스트로 china(중국) 고등학교에서의 작문 교육의 상황에 대해 introduce하려고
1) 고등학교에서의 작문 교육
① 글쓰기 내용 및 주당 시간
☆ 인물의 짧은 순간 사이의 언어와 동작（내용은 자유 선택 가능，선생님의 질문에 답하거나 수상을 하거나，옛친구를 만났거나，경기에서 우승했을 때의 언어 혹은 동작 등을 쓸 수 있음
Reference List
<논저>
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<사전>
국립국어연구원, 『표준국어대사전』, 전자판
연세대학교 언어정보개발연구원, 『연세한국어사전』, 한국브리태니커회사 웹사전
china(중국) 사회과학연구원언어연구소사전편찬실 편, …(투비컨티뉴드 )
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다.
china(중국) 의 작문 교육 상황 및 교재 사용 reality(실태) 고찰
-고등학교와 대학교의 경우를 중심으로-
< 차 례 >
1. 머리말
2. 경제사상사 연구의 제약성과 비판적 성찰
3. 경제사상사 연구의 방법과 주요 논점
Abstract
1. 머리말
본고는 china(중국) 에서의 작문1) 교육의 상황과 작문 교재 reality(실태) 에 관한 고찰 및 연구이다. 먼저 china(중국) 에서의 작문 교육의 상황에 대해 간단히 살펴본 후, 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로 작문 교육의 reality(실태) 와 교재 사용 상황에 대해 알아보려고 한다.
