계급과 계층
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작성일 22-10-15 02:36
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계급과 계층 간의 갈등을 교육, 직업, 소득을 통해 바라보고 이에 대한 대책은 무엇인가에 대해 연구한 자료입니다. 그것의 장본인인 노무현 대통령을 보더라도 우리는 잘 알 수 있다 먹을 것이 없어 새들도 오지 않는 다는 가난한 마을에서 농부의 자식으로 …(skip)
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계급과계층-계급과계층간의갈등을교육직업소득을통해바라보고이에대한대책은무엇인가
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설명
-목 차-
<서론>
1. 한국의 근현대사와 지금의 우리
<본론>
2. 부모와 나
3. 교육을 통한 계층이동 .
(1) 공부만이 나의 신분을 상승시켜 줄 수 있다!
(2) 더욱더 벌어지는 교육기회.
(3) 공교육과 사교육
4. 직업의 선택
(1) 정규직과 비정규직
5. 소득의 차이
<결 론>
6. 미시적, 거시적인 대책에 대한 생각.
(1) 공부만이 나의 신분을 상승시켜 줄 수 있다!
교육은 출발점의 불균형을 해소시켜 줄 수 있는 거의 유일한 방법이다. 가난하고 어려운 생활이라도 공부만 하면 개인뿐만 아니라 가족 구성원 전체의 신분상승도 가져 올 수 있는 방법이기에 공부를 열심히 하면 좋은 대학에 들어 갈 수 있고 그것은 곳 직업을 선택 할 때 중요한 요소로 기능하고 소득수준의 향상 또한 가져다주는 일거다득의 엄청난 효과(效果)를 발휘하는 강력한 무기이다. ‘콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다’라고 하지만 교육만 잘 받으면 또 개인의 노력 여하에 따라 콩심은데 팥이 나는 현상도 우리는 수없이 보아 왔다. 실제로 가난 속에서 열심히 공부해서 일류대학에 들어가고 사법시험을 통과해 판사가 되고 검사되고 국회의원이 되는 것도 수없이 보아 왔다.계급과계층-계급과계층간의갈등을교육직업소득을통해바라보고이에대한대책은무엇인가 , 계급과 계층인문사회레포트 ,
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계급과 계층
계급과 계층 간의 갈등을 교육, 직업, 소득을 통해 바라보고 이에 대한 대책은 무엇인가에 대해 연구한 자료(資料)입니다.
