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선택장학

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작성일 22-09-30 23:45

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둘째, 모든 교사에게 임상장학을 적용한다는 것은 가능하지도 않고 또 그럴 필요도 없다. 선택장학_hwp_01.gif 선택장학_hwp_02.gif
순서
교수理論(이론)



Download : 선택장학.hwp( 62 )


레포트/사범교육
첫째, 행정가와 장학사에 의한 표준적인 장학의 실제는 흔히 부적절하고 비效果(효과)적이다. 교수이론 , 선택장학사범교육레포트 ,
선택장학에 대해 조사한 data(자료)입니다.
미국 테네씨 주에서의 연구결과 조사대상 교사의 80% 이상이 연구를 실시한 당해연
도에 한번도 수업observation을 받지 않았으며, 수업observation을 받은 경우에도 사전협의회나 사
후협의회가 없었다고 보고하였다.
임상장학은 너무 시간을 많이 필요로 하기 때문에 모든 교사에게 적용하기 어렵다. 이외에도 교사의 대부분이 장학사를 ‘위험성 있는
존재‘로 지각하며, 교사의 극소수만이 장학 서비스를 ’높은‘정도로 평가하였다.…(To be continued )


선택장학에 대해 조사한 자료입니다.



선택장학
,사범교육,레포트


설명








다.
REPORT 73(sv75)



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